梦见小男孩拉屎今天的公共艺术作为一种新兴艺术形态，在活跃城市人文氛围、繁荣旅游及文创产业发展方面地位日益重要。2012年，为了响应新时代城市公共艺术的发展，培养在公共空间中进行艺术设计创作的人才，满足社会需求，公共艺术进入《普通高等学校本科专业目录》2012版中，成为艺术学门类下设计学类的9个专业之一。在全国范围内已有上百所院校成立公共艺术专业。
在教学中发现，公共艺术本身作为动态的实践，其形态与边界一直在不断演化与拓展中，特别是进入2010年以后在移动互联、新材料、基于文化创意转型的城市再生等大背景下，像素化、植物仿生等新兴公共艺术形式异军突起。这对认识以及借鉴公共艺术精髓产生困难，影响教学效果。基于此，与智慧树网，合作建设混合式共享课程-《全球公共艺术设计前沿》。
课程负责人是副教授、“北洋学者？青年教师”王鹤博士。王鹤老师多年从事公共艺术设计及理论研究。出版专著教材13部，另合著10部。调研报告在《日报》整版发表。主持国家社科后期资助艺术学项目等11项课题。发表学术论文60余篇。获天津市社科优秀一等1次，获天津市社科优秀三等3次。艺术创作获天津市美展二等等多项。在天津、等地设计城市雕塑十余座。主讲《设计与人文——当代公共艺术》和《全球公共艺术设计前沿》。教材获天津市第三届教育科学优秀。授课2016年获青年教师讲课大赛一等。2017年获教学二等。在艺术类慕课建设方面有丰富的经验和多篇相应教改论文发表。
该课程聚焦2010年后全球公共艺术的最新前沿发展，由现成品公共艺术设计创新、二维公共艺术设计创新、像素化公共艺术设计创新、能动公共艺术设计创新、生态公共艺术设计创新、反射型公共艺术设计创新、植物仿生公共艺术设计创新、声光电互动公共艺术设计创新八种主要公共艺术设计创新类型组成，集中反映了世界近年来在此领域不断探索并借鉴最新科技的，使公共艺术成为跟上时代步伐，拓展创意思维的一面。
此外该课程还体现“通专融合”特点。既可以作为公共艺术专业的理论与实践课程，丰富公共艺术专业人才培养的理论深度与知识广度，通过创意设计训练环节提升时间额能力。又能够作为其他艺术专业、建筑等相关专业的通识课程，提升不同专业大学生的审美、艺术创意思维、公共意识与人文关怀等多方面能力与综合素养。
课程已于2018年7月在智慧树网和中国大学慕课网正式上线。为了在各院校相关专业教学中有效地利用该课程资源，提高课堂效率，提升学生学习效果，促进中国高校公共艺术专业教学与艺术类慕课建设的经验交流，教务处、智慧树网还于2018年8月19日联袂承办“艺术类慕课建设经验交流暨《全球公共艺术设计前沿》发布会。好的课程需要共享，好的需要，也欢迎各高校将该课程纳入相关培养计划(课程全免费)，为实现教学公平而奋斗。