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摘要目前,轻装修、重装饰已经了当代室内设计流行趋势.室内陈设是室内环境设计重要,它不仅能够烘托出室内气氛、品味、风格、意境等,更能够体现出丰富人文精神和文化内涵,起到传神达意艺术效果,因此它与室内环境设计之间是一种相辅相成关系,在空间环境中展示出它强大表现力和无线魅力.
关键词室内；陈设；空间环境
中图分类号J05文献标识码A文章编号10055312（2013）30018901
陈设伴随着人类发展整个历程,与生活息息相关,艺术是人类文明标志之一；在经济高速发展今天,将悠久历史陈设艺术应用于生活之中,是符合社会发展规律.室内陈设艺术设计是一门综合性学科,涵盖了视觉艺术、营销学、人体工程学等多门学科.它是在室内设计过程中,设计者根据环境特点、功能需求、审美要求、使用对象要求、工艺特点等要素,精心设计出高舒适度、高艺术境界、高品位理想环境.
室内陈设艺术设计与室内环境设计是一种相辅相成枝、叶与大树关系,不可强制分开.其实分也分不开,室内陈设艺术设计与室内环境设计有许多共同点,都要解决室内空间形象设计.是属于室内陈设艺术设计门类,是室内设计环境之中,陈设艺术设计是在室内环境设计创意下,作进一步深入细致设计工作,如家具、织物、灯具、绿化等设计与挑选问题,体现出文化层次,以增光添彩艺术效果.
室内物质建设以自然和人为生活要素为基本内容,使人体生理健康、安全、舒适、便利为主要目,兼顾实用性和经济性.
室内精神建设是精神品质、性灵和以视觉传递方式生活内涵为基本领域.从原则上讲,室内精神建设发挥艺术性和个性两个方面艺术性追求是美化室内视觉环境有效方法,是建立在装饰规律中形式原理和形式法则基础上面.无论是室内造型、色彩、光线和材质等要素,在美学原理制约下,求得敏锐感观和鼓舞精神,陶冶情操美感效果.个性塑造是表现室内性灵境界理想选择,是完全建立在性格、特性、性情和学识教养深度各异因素之上,通过室内形式,反映出情趣和格调,满足和表现每个个人和群体特殊精神品质和心灵内涵.
陈设艺术设计在室内环境设计中建设性还体现着与人密切联系上,在室内空间,占主体地位是陈设品,同人关系最密切也是陈设品.因此室内环境总体要求和人需要,从艺术视角科学合理地选配、布置陈设品,为人们营造一个文化品位与艺术境界高、安全、健康、自然、和谐室内环境.
早在1877年,室内设计一个行业在国际上出现开始,到1930年在美国正式成立室内装饰学科.我国目前室内陈设设计,室内设计一个分支,正进行行业细分,已独立一个新兴行业,但目前尚起步阶段.因此前室内陈设艺术设计教学还保持着与室内设计相一致传统教学模式,注重理论基础教学研究,课程设置主要还是从定义、目、风格流派、设计形式、功能空间应用方法、作品分析上教学,这都属于室内设计教学延续.
为了能够更好地对于专题课程学习,在教学上要增加体验式培训教学模式和加大校企联合办学力度.通过了解星星装饰有限公司体验式培训教学,使我在实际教学中深受启发.星星装饰中经验丰富老师通过理论知识和市场,为同学们带来了符合市场需求课程教学方案.中涉及面颇广,从家具、灯光、纺织品、花艺、各种装饰品到家居设计流行趋势、创意,再到市场分析、团队管理、培训.星星装饰为了帮助学员能够进行实践练习,为同学们提供了六百平方米实训场地,包括了各种室内风格设计样本间及风格配饰品,同学们在此不但可以进行真实案例设计,还可以在老师带领下体验家居买手工作,真正了解市场能够为设计作品采买到货真价实商品.
随着经济发展及生活水平不断提高,人们对室内环境提出了新要求,原有建筑设计师、室内设计师工作已经无法满足陈设艺术要求,一个适应时代要求职业――陈设艺术设计师正在兴起.因此室内陈设艺术设计教学思路应该有所开拓,构建起一个能够提高学生审美修养,他们最终需要完成是空间环境风格、品位、艺术化,以此来提高生活品质.
参考文献
1杨恩德、付卫东.空间陈设计艺术M.哈尔滨哈尔滨工程大学出版社,2009.07第9页.
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